Tag Archives: examen

SECRETUL FINLANDEZILOR

de la Igor Spantulescu
De ce este atit de obisnuit ca in Finlanda, un adolescent normal sa termine primele 12 clase cu medii excelente, vorbind o engleza perfecta si citind o carte pe saptamina?
07:45
– Saili (15 ani) asteapta autobuzul urban care il va lasa la poarta scolii (nu exista autobuze scolare).
Autobuzul trece la fiecare 5 minute.
Finlandezii incearca sa-i faca pe fiii lor sa fie independenti de mici.
Pe foarte putini dintre ei, parintii lor îi duc cu masina pina la scoala.
Biletul este subventionat de catre municipalitate.
Conform legii, niciun elev nu poate locui la mai mult de 5 km de scoala. In exterior, instalatiile scolii dau o impresie spartana.
Niciun muc de tigara, nicio hirtie pe jos, niciun grafitti pe ziduri.
09:15
– Orele de 45 de minute.
Finlandezii mizeaza pe studiile de limba materna, matematica si engleza. 75% dintre materii sunt comune in toata tara . Restul il alege scoala, in acord cu profesorii, parintii si elevii.
Orele sunt scurte, intense si, mai ales, foarte participative. In interiorul scolii, curatenia este si mai evidenta.
Totul pare recent dat in folosinta. Pe banci si pupitre nu sunt semne, si nu se scrijeleste nimic.
Scoala este publica si, bineinteles, gratuita, dar cu instalatii demne de un colegiu „scump” din Spania.
Salile de cursuri dispun de ecrane gigant de plasma cu TV in circuit inchis, acvariu de 200 de litri cu pesti tropicali, bucatarie completa, dispozitive audiovizuale, aer conditionat, multe plante.
Fiecare doi elevi au cite un calculator.
O duzina de masini de cusut in sala de croitorie, aparate de sudura, scule de timplarie, schiuri… O sala de sport acoperita, un auditoriu pentru orele de teatru si o sala de mese cu autoservire.
Cartile sunt gratuite, materialul scolar e gratuit, mincarea e gratuita.
12:00
– Mincare calda, nutritiva si gratuita.
Saili are o jumatate de ora pentru prinz, la restaurantul scolii.
Legea finlandeza obliga ca meniul sa fie gratuit, nutritiv, si cu multe feluri de salate si fructe.
Se bea apa sau lapte. Costurile le plateste municipalitatea fiecarui oras.
Daca orele se prelungesc pina dupa amiaza, scoala are obligatia de a oferi o gustare elevilor.
16:05
– Inapoi acasa, Saili joaca hockey cu fratele lui mai mic.
Nu exista delincventa, strazile sunt sigure.
Cind se lasa seara, Saili si fratele lui, care au invatat sa gateasca la scoala, pregatesc cina pentru parintii lor, daca acestia intirzie la serviciu.
18:30
– Cina si sauna (aceasta, de 3 ori pe saptamina) sunt momentele in care familia se afla impreuna.
Se converseaza mult, mai ales despre proiectele copiilor, dorintele, progresele si nevoile lor.
Dar in aceeasi masura, se fac si planuri de vacanta pentru toata familia, in comun.
20:15
– Temele si la culcare.
Copiii finlandezi au foarte multe teme de casa, desi Saili le termina rapid, intr-o ora sau doua, pentru ca de-abia asteapta sa se urce in pat si sa citeasca Harry Potter in engleza.
Pentru Saili, scoala este ca un serviciu.
– „Daca un copil doreste sa studieze, poate sa ajunga medic sau judecator sau inginer, chiar daca familia sa este una saraca”.
– Educatia fiecarui copil costa statul finlandez 200000 de euro, de la gradinita pina la absolvirea unei universitati.
„Sunt banii cel mai bine folositi din impozitele noastre”.
– Studentii platesc doar cartile si mincarea (2.50 euro la restaurantul facultatii).
Apoi, statul îi ajuta sa se emancipeze dindu-le subventii pentru inchirierea unei locuinte si primul salariu.
– Elevii au un respect total fata de profesori, si se vede in orice moment politetea in relatiile dintre ei.
Nu poarta uniforme, dar sunt intotdeauna simplu si corect imbracati si pieptanati.
– Intr-o scoala din centrul capitalei Helsinki , sau dincolo de Cercul Polar, nivelul este acelasi.
Sistemul educational nu este elitist si nu urmareste producerea de genii, ci atingerea unui nivel general mediu cit mai inalt.
– Presedinta Finlandei, Tarja Halonen, licentiata in Drept si profesoara:
„Cind îi cert pe studentii mei, le spun ca irosesc banii contribuabililor”.
– Nu exista repetenti, desi nu exista decit o singura oportunitate de a lua un examen, „pentru simplul motiv ca viata insasi nu se traieste decit o singura data”.
Se studiaza pina cind se ia examenul, dar promovarea in anul urmator este automata.
– „Ziua de lucru” a lui Saili este intensa, de la 8 pina la 3.
Orele sunt insa scurte, de 45 de minute. Una dintre recreatii se petrece obligatoriu afara, in aer liber.
Se stimuleaza rationamentul critic inaintea memorizarii mecanice.
Orele sunt relaxate, cum ar fi cursurile de dansuri de salon, teatru, arta digitala, coafura, arte martiale, hockey, schi de tura, gastronomie, primul ajutor, dulgherie, mecanica sau muzica.
Elevii cinta la vioara, chitara electrica sau la ce prefera.
Si, inca odata, se incurajeaza gindirea critica si se discuta.
– „Saili inca nu s-a hotarit ce vrea sa faca mai incolo. Chimie, medicina veterinara sau creatie de jocuri video.
Il intreb daca este fericit. Fara sa clipeasca, imi raspunde – ” da.”
Dar exista un secret:
Pe la anul 1600 s-a legiferat ca cine nu stie sa scrie si sa citeasca nu are voie sa faca copii!!!
Trimiteti textul tuturor profesorilor, parintilor si bunicilor pe care-i cunoasteti !

Anunțuri

NOTE PRACTICA ANUL I

Au fost notate lucrarile intocmite in perioada de practica iulie 2010 – anul I – si pot fi gasite la pagina NOTE PRACTICA ANUL I IULIE 2010
Se pot gasi in lista si restantierii din anii III-VI precum si doi studenti care au solicitat echivalarea practicii efectuate la Facultatea de Architectura „Ion Mncu” din Bucuresti.

Citește în continuare

REZULTATE SESIUNEA IUNIE 2010 – COMPOZITIE

dan_agent4
Examenul la Teoria Arhitecturii – Spatiu arhitectural si compozitie a consituit finalul unei etape importante pentru mine, fiind prima data cand sustin un asemenea curs. Am incercat sa transform acest curs intr-o experienta importanta pentru studentii anului I si, dupa cele notate de studenti, cred ca in cea mai mare parte am reusit. Multumesc studentilor anului I pentru interesul pe care l-au manifestat pentru acest curs si pentru sugestiile foarte interesante pe care unii dintre ei mi le-au facut, sugestii de care voi tine seama fara indoiala in anul urmator.
Intentia mea a fost clar exprimata inca de la inceput: nu am dorit sa transform acest curs intr-o cursa cu obstacole de netrecut ci am dorit sa transmit studentilor, pe de-o parte, ceva din experienta mea de arhitect si, pe de alta parte, sa-i inarmez cu un instrumentar teoretic si practic cu care sa poata opera usor in anii care vor urma atat in studentie cat si dupa absolvirea facultatii.
In acest sens examenul a fost pentru mine un prilej de a lamuri tuturor unele notiuni pe care parea ca nu le-au inteles cum trebuie in cursul anului, mai ales cele legate de ambiguitate si complexitate in arhitectura. Cu toate ca astfel examenul s-a transformat intr-un maraton pe care probabil ca unii dintre studenti l-au suportat mai greu – in asteptare – cred ca pana la urma niciunul dintre ei nu a regretat experienta.
Notele obtinute in urma examenului pot fi vizualizate la pagina NOTE EXAMEN TEORIE Anul I.

Opiniile studentilor in urma participarii la acest curs pot fi vizualizate la pagina OPINIILE STUDENTILOR

EXAMEN ORAL – COMPOZITIE

Studentii din anul I sau restantierii din ani mai mari care au sustinut testul si au predat lucrarile teoretice, care sunt multumiti cu punctele acumulate si doresc sa nu se mai prezinte la examenul oral pot opta pentru a li se trece in catalog nota anuntata pe acest blog rezultata din insumarea puncteleor „lucrari teoretice inclusiv bons de prezenta + test” cu conditia sa trimita pana astazi la ora 24.00 e-mail pe adresa danagent1@gmail.com un mesaj cu urmatorul continut obligatoriu care sa contina numele si prenumele complet al studentului si grupa din care face parte. Mesajul va cuprinde si motivarea pentru care studentul nu se poate prezenta la ora anuntata pentru examenul oral.

„sunt de acord sa-mi considerati testul ca examen si cu buna stiinta renunt
la ultimele doua puncte pe care as fi putut sa le acumulez prin participarea
la examenul oral. Ma multumesc cu nota afisata pe blog si care insumeaza
punctele primite la lucrarile teoretice si la test. Va multumesc.”

Studentii care nu se prezinta la examenul oral pana cel mai tarziu la ora 12.30 pierd examenul. Punctajul obtinut la lucrarile practice ramane valabil insa punctele obtinute la test se pierd, in examenul de restanta urmand sa fie sustinut alt test.

NOTELE LA TEST – COMPOZITIE

Studentii anului 1 – Facultatea de Arhitectura (Universitatea Spiru Haret) pot sa vizualizeze situatia punctelor obtinute, dupa lucrarile teoretice (inclusiv bonusurile pentru prezenta la curs) si sustinerea testului scris, la cursul „TA02 Teoria Arhitecturii – Compozitia in Arhitectura”, la pagina PUNCTAJ DUPA TESTUL SCRIS