Spatiu interior – Spatiu exterior


Exercitiul nr.2 in programa anului 1 a Facultatii de Arhitectura (USH) pune studentilor pentru prima data o problema esentiala in meseria de arhitect: compozitia spatiului arhitectural interior, ca gol si relatia interiorului cu exteriorul. Determinarea unui spatiu cu ajutorul elementelor liniare, plane sau volumetrice dispuse intr-o configuratie unitara este pariul acestui studiu. Cele 3 C-uri ale compozitiei – Claritatea, Coerenta si Complexitatea – pe care i-am parcurs cand am analizat compozitia volumetrica sunt la fel de importante si in conformarea spatiului ca gol.

Este al doilea an consecutiv cand studiul ia forma unui spatiu polvalent cu determinare functionala limitata (un spatiu acoperit, pentru activitati de loisir, intr-un parc), fara vreo conditionare indusa de un context exterior particular.
Studentii pleaca de la un paralelipiped cu dimensiuni LxlxH cuprinse intre niste limite conventionale prestabilite suficient de largi ca sa permita o gama de solutii diverse, imaginat ca alcatuit din elemente de volum avand o geometrie simpla (prisme, cuburi, planuri) si prin transformari succesive de substragere, daugare, eliminare, decupare, etc. imagineaza o configuratie avand (desigur) o arhitectura de volum (privit din exterior) dar si un spatiu interior (un singur spatiu) care trebuie gandit intr-o comunicare spatiala, vizuala, functionala cu exteriorul.
Accentul s-a pus in special pe acest spatiu interior, pe organizarea intr-o maniera coerenta a determinantelor acestui spatiu (plafon, pardoseala, pereti) aflate intotdeuna intr-un dialog formal, spatial, vizual mai mult sau mai putin complex.
Desi elementele geometrice simple cu care s-a operat, independente de un anume material, fara a tine seama de texturi, culori sau alte tipuri de articulari posibile ale suprafetelor, au generat solutii intr-un anume fel abstracte, pe alocuri cu valoare de model arhetipal, s-au facut rapeluri cu exemple similare din arhitectura clasica sau moderna avand la baza modele similare.

Ca de obicei, profitand de avantajul imens al faptului ca intreg anul lucreaza intr-un singur atelier, am facut o analiza a lucrarilor, pe machete, in doi timpi: intr-o prima parte a discutiei studentii au fost invitati sa-si comenteze lucrarile pentru ca apoi sa facem o parcurgere critica a fiecarei lucrari in parte evidentiind elementele de originalitate, punctele forte si cele mai putin reusite astfel incat fiecare student a avut beneficiul unei comparatii complexe a propriului proiect cu alte proiecte ce au plecat de la o aceeasi tema.
Studiul presupune nu numai o finalitate concretizata printr-un proiect intr-o anume configuratie si o nota care sa califice aceasta finalitate ci, mult mai important, parcurgerea unei game largi de variante, analizarea fiecareia si compararea lor urmarind criteriilr care au stat la baza studiului, criterii firmulate foarte clar de la bun inceput.

Pentru cine este curios care au fost rezultatele si are rabdare sa parcurga lucrarile studentilor am facut aici o selectie dintre cele mai interesante solutionari,atat ca volumetrie cat si ca rezolvare a spatiului interior.
Continuă lectura „Spatiu interior – Spatiu exterior”

Anul I – o noua configuratie

Primul exercitiu ca deobicei a fost un examen dificil pentru noii studenti ai facultatii de arhitectura USH. Pentru mine a constituit o surpriza placuta faptul ca, in ciuda conjuncturii speciale de anul acesta – bacalaureatul „cu cantec”, limitarea numarului de locuri la admitere, lipsa unei trieri a candidatilor, lipsa seriei de „picati” de la UAUIM, tensiunea legata de acreditarea ARACIS – avem o serie de studenti mai buni decat seriile precedente si asta se poate vedea din „productia” lor la proiectul de debut. Fara sa doresc sa fac aici o parcurgere critica a lucrarilor si fara sa fac o ierarhizare valorica a acestor lucrarri (ele au fost notate cu note cuprinse intre 5 si 10, in baza unei analize multicriteriale in care ponderea a constuit-o compozitia volumetrica si calitatea machetei, mai putin plansele desenate) vreau sa se vada ce facem noi la nuivelul anului I si astept eventuale comentarii ale colegilor arhitecti sau cadre didactice din USH sau din alte centre universitare.

Anul acesta echipa cu care am lucrat este formata din asistentii arhitecti Ioana Dan, Iulia Fulau, Iulian Nechita si Radu Pavlov carora le multumesc pentru entuziasmul cu care s-au antrenat in mica noastra aventura.
Continuă lectura „Anul I – o noua configuratie”

Anul I – Prima predare

Anul universitar 2011-2012 a inceput sub semnul incertitudinilor. Numar limitat de studenti inscrisi in anul I, o noua formula de organizare, monitorizare ARACIS, modificarea orarului si a normelor didactice. Tot atatea motive de ingrijorare . Iata insa ca odata cu prima predare la anul I, am motive sa devin foarte optimist.
Pe de-o parte interesul pentru studiu si seriozitatea studentilor inscrisi la facultatea de arhitectura pare sa fie mult mai mare decat in anii precedenti. Daca eram obisnuit cu un abandon inca din prima luna de scoala de aproape 50% constat ca prezenta la atelier este de minim 80% la fiecare sedinta iar cei prezenti sunt activi participand la corectura.
Rezultatele se vad imediat pentru ca la primul punct de control pe traseul semestrului, predarea machetelor de studiu la exercitiul nr.1 – Linie, plan, volum – este masiva numeric si impresionanta calitativ.

O multumire suplimentara mi-o da si faptul ca am constatat o diferenta mare intre studentii din anul I si restantierii din anul IV, care nu au beneficiat de actuala programa de proiectare in primul an de studiu, in favoarea celor din anul I. In numai 2 saptamani deja studentii anului I, ajung sa manipuleze cu abilitate notiunile de compozitie, multi reusind deja sa-si stabileasca un concept, sa exprime coerent ce si cum au reusit sa imagineze si sa formuleze analize de valoare privitor la proiectele colegilor.

Cronica unei lansari anuntate

Lansarea cartii „Analiza Compozitionala Diagramatica” a fost un eveniment gazduit cu generozitate de O.A.R.Filiala Bucuresti, participarea fiind numeroasa mai ales prin studenti al Facultatilor de arhitectura USH si UAUIM. Mai purin interesati de eveniment au fost arhitectii. Facultatea de arhitectura din cadrul USH a fost reprezentata de cativa colegi si de lect.drd.arh.Maria Duda, membru al proaspatului ales Consiliu al Departamentului de Arhitectura. Le multumesc pentru prezenta mai ales stiind ca in aceste zile se deruleaza la facultate evaluarea comisiei ARACIS. A fost prezenta si Facultatea de arhitectura din cadrul UAUIM prin decanul facultatii prof.dr.arh.Zenio Bogdanescu si mai multi colegi profesori. Le multumesc pentru prezenta si conf.dr.arh. Catalin Berza si lect.drd.arh.Dan Marin cu care impartasim aceleasi preocupari legate de problematica invatamantului de arhitectura la anul I. Multumesc echipei filialei OAR Bucuresti, secretarului general arh.Cornelia Burcus, dar mai ales presedintelui prof.dr.arh. Mircea Ochinciuc, care a prefatat evenimentul cu mult rafinament si generozitate.
Ii multumesc pe aceasta cale admirabilului prof.dr.arh. Mihail Caffe, in primul rand pentru sacrificiul generos pe care l-a facut pentru a fi prezent la eveniment si a ma sustine dar si pentru postfata evenimentului (folosesc aici expresia pe care a folosit-o chiar dumnealui), o atenta si plina de substanta recenzie a cartii, in care a surprins nu numai utilitatea demersului autorului ci si, dincolo de subiectul de fond al cartii, problematica larga pusa in discutie, legata de intrebarile cu care se confrunta ahitectura contemporana.
Invitat la eveniment, arh.Gheorghe Leahu, autorul mai multor carti pe teme de arhitectura, pe care am avut placerea sa-l am ca profesor asistent in primii ani de facultate, a avut o interventie p,lina de sarm.
Am placerea sa postez aici cateva momente din timpul evenimentului sursprinse de fiica mea Dana. Multumesc fostilor mei studenti pentru entuziasmul cu care au participat la eveniment si membrilor asociatiei studentesti ASAH care m-au ajutat la sustinerea evenimentului.

Continuă lectura „Cronica unei lansari anuntate”

Analiza Compozitionala Diagramatica – Lansare

Cartea este in fine gata.
Lansarea va fi organizata cu generoasa gazduire a OAR Filiala Bucuresti la sediul OAR de la parterul Facultatii de Arhitectura Ion Mincu din str. Academiei, miercuri 12.10.2011 la ora 17.30.

Multumesc anticipat presedintelui filialei, prof.dr.arh.Mircea Ochinciuc.

Sunt asteptati colegi arhitecti si studenti.

Sper ca aceasta lansare sa constituie o buna oportunitate pentru o discutie libera privitor la sensul pe care trebuie sa-l capete invatamantului de arhitectura din tara noastra si importanta pe care o (mai) pot avea clasicele reguli de compozitie intr-o lume a arhitecturii de bolovani, cochilii si limaxi pe care o vedem crescand sub ochii nostri.

Totul se va incepe si se va termina cu un pahar de sampanie.

Va asteptam cu drag

USH Vizat spre neschimbare !


In conformitate cu discutabilele prevederi ale noii legi ale invatamantului au avut loc alegeri si in Facultatea de Architectura din cadrul USH. De ce discutabile ? Pentru ca, printre altele, aceste prevederi nu tin cont de specificitatea invatamantului privat si nici de specificitatea unor cazuri aparte cum este si scoala noastra.

In teoria multimilor este prevazuta eventualitatea exsitentei unor submultimi incluse intr-o multime mai mare, chiar daca este vorba de o singura submultime, chiar daca elementele ce fac parte din submultime sunt aceleasi cu cele ce fac parte din multimea mare. Practic in aceasta situatie limita, caz pe care matematica il numeste particular sau exceptie, multimea este egala cu submultimea pe care o include.

Care este logica, in realitate, ca o multime (=facultatea) sa contina un singur departament atotcuprinzator (=submultimea) in care sa intre de-a valma toate catedrele, numai pe criteriul numarului de studenti de la anul I ?
Daca anul acesta dintr-un accident stupid ARACIS a admis numai un numar de maxim 50 de studenti la inscriere, desi in anii superiori avem intre 200 si 300 studenti, printr-o decizie ce frizeaza absurdul sau comediile de vodevil de prost-gust, incalcandu-se in mod flagrant principiul autonomiei universitare, nu inseamna ca trebuie sa ne batem joc de studenti si de cadrele didactice. Se vede insa ca unde-i lege nu-i tocmeala, dar numai pentru legile care convin actualei pseudo-guvernari.
Continuă lectura „USH Vizat spre neschimbare !”

PASTELE lor de PeDeLei

In fiecare an observ cum in Saptamana Mare, dar mai ales in Duminica de dupa Inviere, natura, intregul cosmos pare sa intepeneasca intr-o nemiscare si o liniste desavarsita.
Lumea se reseteaza.
Este un nou inceput.
Dar spre deosebire de miracolul venirii in viata a unui nou nascut, dominat intotdeuna de impetuosul strigat al primei respiratii, acum totul este molcomit, incetinit, atenuat. Timpul parca a stat pe loc.
Natura intreaga este uluita.
Vantul nu mai bate, cainii nu mai latra, pasarile parca nu mai ciripesc.
Numai LUMINA inunda totul.
E o inviere, o re-inviere a cosmosului intreg. Lumea a napirlit si si-a dat jos haina de rele si binele este atotstapanitor.

Astept cu mare, incredintata si indreptatita speranta innoirea ce va sa vina de la copiii mei, de la copiii nostril pentru ca lumea trebuie sa-si lepede haina grea a nelegiuitilor din generatia asta, sa naparleasca si sa-si arate o fata noua, limpede, curata, sanatoasa, inteleapta care sa puna ordinea fireasca la locul ei.

Sa se duca … Pastele lor de PeDeLei si … sa nu mai auzim de ei.
Sa inchinam un pahar de speranta pentru o lume re-inviata.

Hristos a inviat !

ORDO AB CHAO sau DE LA HAOS LA ACTUL CREATOR

Anul nou este intotdeuna inteles ca un nou inceput, ca o re-creere a lumii, ca un prag pe care-l trecem de la ceva ce s-a terminat la ceva ce trebuie sa inceapa, de la ceva cunoscut, determinat (de-terminat !!!), sfarsit, la un nou univers, plin de mister, necunoscut, ce urmeaza a fi conceput (inceput !!!), de la static, mort, dezmembrat, trecut – la dinamic, viu, nou-creat, viitor. Se incepe o noua viata din moarte. Este un ciclu pe care il percepem extrem de puternic si-l traim intotdeuna in mod festiv-ritualic, chiar daca el exista numai in planul trairii psihologice, timpul neinregistrand in fapt nici-un moment de hiatus. Prin acest ritual de trecere a pragului dintre ani ne facem partasi la un act de creatie ce calchiaza actul creator primordial. Ori CREATIA lumii din HAOSUL PRIMORDIAL a fost un act de fantastica pornire catre extrovertire a ENERGIEI ORIGINARE DIVINE. Aceasta explozie de prea-plin care sta la baza CREATIEI este prin definitie un act pozitiv el fiind necesarmente insotit de SPERANTA.

Reproduc mai jos un text ce mi s-a parut interesant in acest context al CREATIEI ca nascuta din HAOS.

„In clasa a VII-a cand orice elev vine in contact cu fizica el nici nu realizeaza ca afla pentru prima data de fenomene haotice si anume despre miscarea browniana. Este o atingere cu lumea ezoterica pe care nici-un elev nu are cum sa o remarce. Dar elevul de ieri se poate transforma dupa o perioada, lunga pentru el cca. patru decenii dar o fractiune de timp la nivelul Universului, intr-un frater daca are rabdare si timp conform alchimistilor. Vorbind din punct de vedere alchimic, cel ce nu a ucis in el dorinta de aur nu va fi niciodata bogat.
Intr-adevar Ordinea vine din HAOS si anume din HAOSUL PRIMORDIAL dar pana astazi noi nu putem spune decat ca putem studia Haosul Determinist si anume materialitatea sistemelor bio-tehnice.
Si chiar daca au trecut mai bine de cinci milenii de la Zorii Matematicii din Egipt, desi aparent matematicile superioare nu sunt chiar la indemana tuturor, nu avm inca capacitatea intrumentala si operationala de a studia riguros si nu empiric Intregul CICLU ETERN. Dar putem cu smerenie sa amintim ca o parte dintre noi au capacitatea, extraordinara pentru multi, de a folosi ca instrument o MATEMATICA neliniara, ce aminteste de cuneiformele tablitelor din vechiul UR, pentru a putea in mod discontinuu sa analizeze structurarea unor elemente din HAOSUL PRIMORDIAL in atractori stranii sau sa prevada un comportament CATASTROFIC al TEREI. Paradoxal este ca simbolistica geometrica a acestei MATEMATICI, aparent absolut revolutionara, se regaseste atat in limbajul geometric din TABULA SMARAGDINA, sinteza a invataturii alchimice, dar si in reprezentarile grafice ale ideilor KABBALEI.
Aceste aspecte sunt absolut cutremuratoare si de multe ori ne intrebam care sunt instrumentele si modelele de studiu ale UNIVERSULUI cele mai adecvate ?
Cele care tin de tehnicitatea IT a acestui nou mileniu sau elementele ezoterice in starea lor pura ce isi au obarsia in ESENTA DIVINA ?”

(extras din eseul „ORDO AB CHAO” al prof.univ.dr.ing.Mihai Bugaru / Universitatea Bucuresti)

IN THE CAUSE OF ARCHITECTURE

„How significant is Frank Lloyd Wright today ? How important is the „cause” for which he crusaded? How should we evaluate the Wright legacy now?” se intreba in 1975 Frederick Gutheim, editorul volumului In the cause of Architecture”, care cuprinde textele publicate de Frank Lloyd Wright in Architectural Record, volum editat cu ocazia unui simpozion dedicat marelui arhitect american.


Continuă lectura „IN THE CAUSE OF ARCHITECTURE”